Divadlo, loutky a svět příběhů, ve kterém ožívají, dávají radost dětem i dospělým, je světem krásné fantazie. Malé děti, ale i většina dospělých, jsou fascinováni tajemnem, kouzly, pohádkami a příběhy. Právě tato fascinace, přijetí abstrakce a důvěra v loutku, dokáže otevřít duši i srdce. Příběh a jeho poslání může poté vstoupit a předat své sdělení, poučení, poslání.
Právě výše zmíněné vnímám jako šanci učit, směrovat, zanechat dobrou stopu v myslích dětí i dospělých. Učení zážitkem je to nejlepší učení.
Mé příběhy jsou výchovné, zábavné, preventivní a interaktivní. Jsou určeny a tvořeny pro dnešní mladé i starší publikum a reflektují zcela sociální situace mezi námi. Vyberte si sami, o čem budeme hrát? Trápí vás v kolektivu žalování, zárodky šikany, trápí Vás málo respektu mezi dětmi? Příběh Vám postavím.
Staňte se součástí mých příběhů. Pomozte princezně naučit se třídit odpad, pomozte vymyslet princi strategii učení se anglicky, poraďte mu slovíčka, aby splnil úkoly a osvobodil princeznu. Draka se třemi hlavami můžeme společně přesvědčit, že zelenina a ovoce jsou vážně lepší, než hubená princezna, navíc, proč by se nemohl kamarádit s koněm Zlatohřívákem? V pohádkové říši zarazíme šikanu hned na začátku, protože i Ježibaba tam patří a je jí třeba, nikdo není lepší ani horší. Pohádky a příběhy můžete sami režírovat, společně, jako kolektiv, diskutovat, hrát.
Školní třída je živý organismus, kde se děti socializují, učí spolupráci, respektu a pomoci. Posílit tyto hodnoty lze divadelním představením zaměřeným na přátelství, fair play, zastání se kamaráda či prevenci šikany. Loutkové divadlo dětem přibližuje známé situace a pomáhá jim hledat správná řešení.
Příběhy „ušijeme společně na míru, či já dle Vašeho zadání“, ke slovu poté přijde tvůrčí myšlení, slohová výchova, rozšiřování slovní zásoby, anglická a německá slovíčka, tvoření dialogů v cizím jazyce, záleží jen na úrovni schopností dětí či dospělých. Stačí se jen domluvit, co právě toužíte procvičit, jaká témata jsou pro kolektiv diváků důležitá.
Další možností je dramatizace příběhu, kterou si děti či dospělí zrežírují sami, scénka, kterou si vymyslí. Divadlo a loutky jim mohou být k dispozici. Tvůrcům pomohu s postavením příběhu, připravíme si krátkou osnovu a povedu je.
Představení v cizím jazyce mohou sloužit starším dětem či dospělým k porozumění. Lze vytvořit dotazník s otázkami v německém či anglickém jazyce, kde publikum zapisuje, či kroužkuje fakta z příběhu. Velmi pěkná možnost učení pro starší žáky. Navíc lze kombinovat s jejich vlastní dramatizací příběhů a situací, dialogů, ve dvojici. Velmi se mi osvědčilo ve výuce německého jazyka.
